小学六年级语文下册《顶碗少年》教案设计
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文档分类: 六年级
关于本文
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- 内容摘要：六年级下册语文顶碗少年 1。知识与技能 指导学生学会本课疚胛颓3个会认字。 2。过程与方法 有感情地朗读课文，读懂课文内容。 3。情感态度和价值观 懂得不论遇到多少艰难曲折，也不要退缩，只要坚持下去就能获得成功的道理。 [教学重点] 抓住课文对顶碗少年的动作神态的描写，了解少年是怎样从失败到获得成功的。 [教学难点] 理解课文中耐人寻味的语言，体会作者表达的思想感情。 [教学方法] 合作探究交流 [课前准备] 1。搜集有关赵丽宏的资料 2。多媒体课件相关视频 [课时安排] 1课时 [教学过程] 一激趣导入 顶碗，中国传统杂技节目。演员头部顶一摞瓷碗，表演劈叉金鸡独立别元宝倒立等技巧动 作。20世纪50年代以后发展了对手顶碗软腰顶碗高梯顶碗四人造型顶碗等形式。 下面我们来欣赏一段顶碗的视频，请同学们认真观看，并感受一下顶碗这门杂技。为学习本文 奠定基础。 课件播放视频。 解释课题。 今天我们学的这篇课文就是有关一个顶碗少年的故事。 板书课题顶碗少年。 介绍作者 课件出示作者的图片和简介。 赵丽宏，散文家诗人。上海市人。著有散文集生命草爱在人间等，有四卷本赵丽宏 自选集行世。散文集诗魂获中国新时期优秀散文集奖。不少散文作品被选入全国各地和香 港新加坡的大学中学和小学语文课本，在读者中有广泛的影响。 把课前同学们搜集到的赵丽宏的资料进行展示。 二初读感知 1。初读课文，感知课文。 下面请带着阅读要求，听课文朗读 课件出示阅读要求， ，1，自由阅读课文，圈出本课生字，生词。 ，2，标注自然段落。 ，3，找出本课的多音字。 点击播放课文朗读 2。理解词语。 小组内合作学习，扫除生字词障碍，不能解决的，师生共同解决。 出示词语...
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