人教版新课标小学五年级(下)语文教学计划
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文档分类: 五年级
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- 内容摘要：人教版新课标小学五年级（下）语文教学计划本册教材持续以专题安排单元，共八组，分别是：第一组“走进西部”、第二组“永久的幼年”、第三组“言语的艺术”、第四组“他们让我感动”、第五组“我国古典名著之旅”、第六组“走进信息国际”、第七组“作家笔下的人”、第八组“异域风情”。本册教材教育方针：1。引导学生经过读书和收集资料了解西部，激起酷爱西部的情感。2。引导学生学习把握课文首要内容，联络上下文，领会美丽言语的表达效果和了解意义深入的语句，进一步进步了解言语的才能，并不断堆集言语，增强语感。3。引导学生了解文章一些比较简略的、适于他们承受的写作办法，并试着将这些写法运用到自己的习作中。学生对西部缺少了解，教育本组教材，既要引导学生把详细的景、人、事与作者所要表达的情感结合起来，还要尽可能地为学生多作一点有关西部的布景资料的介绍，以加深对西部自然风光、历史文化、风土人情和建设者的知道。4。让学生经过读书，领会作者对幼年日子的留恋，感触幼年日子的夸姣，幼年韶光的宝贵，丰厚情感领会，更深切地感触正在阅历着的幼年日子。5。经过比照阅览，领会文章的一些表达办法；丰厚言语堆集，沟通和描绘自己的幼年日子。6。让学生经过读书感触精妙言语的魅力，感触言语表达的艺术。经过对不同体裁文章的阅览，了解不同体裁文章表达办法，引导学生堆集美丽的言语。7。引导学生在阅览这些生动感人的故事的一起，思维受到感染熏陶，情感得到熏陶进步，感触到人物心灵的夸姣和质量的崇高；引导学生懂得在阅览的时分既要捉住文章的首要内容，领会文章的思维感情，又要留意领会作者的一些表达办法；引导学生课外收集一些感人的故事，为白话外交和习作的教育做一些预备。8。了解信息传递办法的改变及这些改变对人们日子、工作和学习的影响。了解现代信息传达的首要办法，能正确运用媒体，学会挑选信息，趋利避害。开始养成留神信息的好习惯，逐渐学会收集信息、运用信息，长于和他人沟通信息。开始学会有目的地收集和处理信息，学写简略的研究报告。依据本册教材教育方针拟以下进步教育质量的办法：1。厚实进行言语练习，辅导他们堆集词汇和句式，把握根本的表达办法。课堂教育中确保学生有充沛的朗诵和品悟言语文字的时刻。要规划有用的办法，扩展练习面，尽力让全班学生人人参加练习，确保学生有满足的个别活动时刻。教师应严格要求，及时反应和纠正，讲求实效。2。留意听说读写的联络。要让学生经。。。
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