幼儿园小班科学活动教案：我会自己冲饮料
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文档分类: 幼师课件
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- 本文标题：幼儿园小班科学活动教案：我会自己冲饮料.doc
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- 内容摘要：幼儿园小班科学活动教案，我会自己冲饮料一设计思路， 生活中有许多不起眼的小事，其中往往蕴涵着丰富的知识经验和教育功能。冲饮料，在幼儿生活中是在再寻常不过的，无论是逢年过节，还是用餐待客，都离不开冲饮料。但幼儿看得多喝得多，真正能有机会尝试冲饮料过程的却很少。本活动旨在提供给幼儿一次实践操作的机会，既满足幼儿好模仿爱动手的心理，又能在充分的活动中让幼儿去发现问题，积累经验。如，观察固体饮料的溶解过程，冲饮的正确方法等，都让幼儿在活动中主动学习，引起幼儿对日常生活中一些小现象的探索兴趣，激发幼儿的求知欲。 二目标， 1通过幼儿冲饮料的操作实践活动，观察了解部分饮料的色香味等特点及溶解变化的过程。 2培养幼儿的动手兴趣。 三准备， 1，果珍奶粉高乐高这三种可冲饮食品，搅拌工具，圆头吸管，，温水。 2，请家长在家中冲饮料时让幼儿观察 四过程， 一关于饮料的讨论，1教师，夏天，当家里来了客人时我们拿什么给客人喝，2教师，出示一杯白开水，问，这是什么，你们喝过吗，，请幼儿品尝白开水后回答，什么味道，有没有喝过有味道的水呢， 二回忆生活经验，1，你们喝过那些用水冲的饮料，是谁冲的，2，谁会自己冲饮料，怎样冲饮料，3，介绍今天老师准备的固体饮料。 三幼儿冲饮品尝1幼儿自由选择冲饮，在现有经验基础上，。在冲饮过程中启发幼儿发现问题并鼓励其在实践中去探索。提问，你的饮料是怎样冲的，，冲饮方法，你冲的饮料是什么颜色气味味道，，分开提问，杯底的固体饮料怎么不见了如果固体饮料融化不了怎么办，冲出的饮料太浓了或者太淡了怎么办，教师示范一种正确的冲饮方法。3幼儿再次冲饮请好朋友品尝。，建议换一种饮料冲饮， 四通过故事的形式让幼儿知道饮料喝得过多并不利于人体健康。而白开水比饮料有营养，更有利于身体健康，因此我们要多喝白开水，尽量少喝饮料。五延伸活动请家长配合，在家里来客人时，让孩子冲饮料给客人品尝。没有客人就请孩子冲饮料给家人品尝，以帮助幼儿巩固经验及有尝试冲其他品种饮料的机会。 b...
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